邓川林，博士，副教授，硕士生导师。

教授课程

本科必修课：《现代汉语》《语言学概论》

研究生必修课：《汉语综合基础知识》

本科选修课：《汉语功能语法的理论与实践》、《话语分析视域下的语言、文化与社会的互动研究》

研究生选修课：《汉语语法名著导读》

研究方向

现代汉语语法；汉语国际教育。

学术成果

论文：

（1）副词“还”的语义——语用接口研究，2018年《世界汉语教学》第4期，中国社会科学网全文转载。

（2）“就”“才”的量级构式研究，2018年《语言教学与研究》第4期。

（3）副词“也”的量级含义研究，2017年《中国语文》第6期，中国社会科学网全文转载。

（4）语用量级与句尾“了”的成句条件，2015年《语言科学》第2期，《人大报刊复印资料》全文转载，中国社会科学网全文转载。

（5）量化副词与完整体的互动研究，2015年《汉语学习》第4期。

科研项目

2017年起主持国家社科基金青年项目：《现代汉语量级含义的形式与功能互动研究》

获奖情况

2020.2 获得霍英东教育基金会第十七届高等院校青年教师奖二等奖。

2018.9 入选北京外国语大学“中青年卓越人才支持计划”卓越青年教师。