王祖嫘，女，文学博士，副教授，硕士研究生导师。毕业于中央民族大学国际教育学院。自2003年起在北京外国语大学bat365在线平台从事中国学生和留学生教学工作，期间赴韩国又松大学任客座教授，英国谢菲尔德大学访问学者。世界汉语教学学会会员，北京外国语大学国家语言能力发展研究中心兼职研究员，中央民族大学国际教育学院兼职硕士生导师。兼任教育部学位中心论文评审专家，《国际中文教育（中英文）》、《汉语国际传播研究》杂志审稿专家，汉语志愿者选拔考试和外派汉语教师选拔考试面试官等。

教授课程

主讲国际汉语教学设计与管理、国际汉语教学课堂观察与实践、汉语国际传播研究方法、汉语综合、汉语口语、中级汉语正音、HSK专项等课程，曾在国家汉办多个大型师资、教材培训项目中担任培训师。

研究方向

主要研究方向为国际中文教学、汉语国际传播、国际中文教育政策等。

学术成果

专著

1. 对外汉语教师课堂话语研究，第二作者，世界图书公司，2014

2. 汉语国际传播研究新动态——汉语国际传播文献选编，副主编，北京大学出版社，2016

论文

1. 略论美国中文沉浸式教育的成功因素及发展前景，辽宁师范大学学报（社会科学版），2020.3

2. 美国汉语沉浸式教学现状、特点和趋势，《汉推参考》2019.第11期（内参被采纳）

3. 东南亚国家汉语传播模式及教学类型概览，世界语言战略资讯，2019年10月号，总第106期

4. 泰国汉语传播与民众中国形象认知的相关性初探，对外传播，2018.3

5. 论美国中文沉浸式教学的多模态话语 民族教育研究，2016.8

6. 美国中小学沉浸式汉语教学师生话语分析，现代语文（语言研究），2016.（3）

7. 北京高校留学生跨文化适应实证研究 中国高教研究，2016.1

8. 汉语国际传播发展报告（2011-2014） 新疆师范大学学报（哲社版）,2015.4孔子学院官方话语中的中外认知异同探析——以孔子学院大会开幕式演讲话语为例，民族教育研究，2015.3

9. 孔子学院及其在美国的发展，中美欧文化外交研究，知识产权出版社，2015

10. 在京留学生文化适应性研究的思路与方法 国际汉语教育，2014.2

11. 国际汉教师话语策略刍议 对外汉语研究，2013.9

12. 国际汉语教师课堂语码转换现象初探 汉语国际传播研究，2013.2

13. 打造中国文化走出去的名片—试论孔子学院的可持续发展规划 学习与探索，2013.4

14. 国际汉语教师话语能力研究 当代教育科学，2012.9

15. 对外汉语初级、中高级教师课堂话语量对比研究 新疆大学学报（哲社版）2012. 增刊

16. “实践共同体”理论下的教学人才培训模式 中国人才，2011.7

17. 对外汉语教学语言与国内语文教学语言词语对比研究 继续教育研究，2010.2

教材

HSK5级听力专项突破，第一作者，外语教学与研究出版社，2016

科研项目

1. 世界主要发达国家中文教育非政府组织比较研究（项目号20BYY118），项目主持人，2020年国家社科基金一般项目（在研）  

2. 基于数据库的国际中文教学标准及评价研究（项目号20YH07B），项目主持人，2020年中外语言合作交流中心国际中文教育研究重点课题（在研）

3. 汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究（项目号17ZDA306），子项目主持人，国家社科基金重大项目子课题（在研）

4. 美国中小学沉浸式中文教学模式研究，项目主持人，2016年北京外国语大学院系自主项目（结项）

5. 东南亚汉语传播的国别比较研究（项目号14AYY011），第二主要成员，2014年国家社科基金重点项目（结项）

6. 国际汉语教学的语域及教师话语策略研究（项目号YETP084），项目主持人，2013-2016 北京市高校青年英才项目（结项）

7. 在京留学生文化适应性研究，项目成员，北京市高校共建项目（结项）

8. 基于语料库的国际汉语教师话语研究，项目主持人，北京外国语大学校级项目（结项）

获奖情况

1. 2010、2016年度北京外国语大学基础教学陈梅洁奖。

2. 2012年度北京外国语大学青年教师教学基本功大赛优秀奖。

3. 2012年荣获第十一届国际汉语教学研讨会创新论文优秀奖。